ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРАКТИКА В МУЗЕЯХ КАК ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЙ ФАКТОР ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ

Авторы

  • СЮЗАННА ГРИГОРЯН АГПУ

DOI:

https://doi.org/10.24234/journalforarmenianstudies.v1i64.97

Ключевые слова:

студент, образовательная практика, педагогическая деятельность, профессиональная самостоятельность, образовательные программы, учебный процесс, способности, музей

Аннотация

В статье рассматривается проблема организации учебной практики, как один из путей повышения профессиональной подготовки студентов.

Выделены несколько важных положений, которые подчеркивают роль учебной практики на факультете художественного образования в профессиональном становлении студентов.

Отмечается, что в ходе профессиональной практики, чем больше активизация взаимодействия студентов и руководителя практики, методист, учитывая принцип индивидуальности, обеспечивает полное проявление образовательных возможностей студентов, развитие творческих способностей, независимость.

Профессиональная практика как совместная педагогическая деятельность обуславливает формирование способности к коллективной рефлексии и саморефлексии, самоорганизации, что в свою очередь способствует совершенствованию профессиональной подготовки студентов. Это обеспечивает формирование такой важной управленческой функции будущего специалиста, как обучение планированию своей профессиональной деятельности. Иными словами, функция планирования имеет важное, особое значение в системе профессиональной подготовки будущего педагога.

Библиографические ссылки

Grigoryan A., Marabyan A. (2016), Krt'owt'yowny' t'angaranowm (owsowmnamet'odakan d'er'nark) /Education in the museum (teaching manual)/, Yerevan, “Edit print” ed.

Khaybulaev M., Sushchnost' samostoyatel'noy raboty studentov i yeye vidy /The essence of students’ independent work and its types/, https://cyberleninka.ru/article/n/suschnost-samostoyatelnoy-raboty-studentov-i-ee-vidy/viewer.

Reshetova Z. (1985), Psikhologicheskiye osnovy professional'nogo obucheniya /Psychological foundations of vocational training/, Moscow, Moscow State University еd.

Загрузки

Опубликован

2024-06-13