ПРОБЛЕМЫ ОБУЧЕНИЯ ПРОГРАММЫ ADOBE PAGEMAKER И ПОВЫШЕНИЕ ЭФФЕКТИВНОСТИ ОБУЧЕНИЯ МЕТОДОМ СРАВНЕНИЯ

Аннотация

Adobe Pagemaker  — это издательская система, позволяющая подготавливать к публикации журналы и всевозможные издательские материалы. Предлагает широкий спектр применения как для профессионалов, так и для любителей.

Обучение программы Adobe PageMaker включено в общеобразовательный учебник Информатики для 11 класса. Как показывают опросы, в системе школьного образования имеются определенные пробелы, связанные с преподаванием данной программы. К числу таких упущений относятся незнание программы или уклонение от ее преподавания из-за неполного знания, а также отсутствие программы.

Данная статья направлена ​​на то, чтобы поднять указанную выше проблему, а также предложить методы повышения эффективности обучения программы, которые  направлены ​​на преодоление трудностей предодавания. В частности, предлагается метод, который поможет учителю облегчить процесс объяснения, поставив его в аналитическое сравнение с программой Microsoft Word и упростив отличия. Это будет способствовать не только изучению темы в предмете, но и повышению эффективности работы с программой. Статья может служить пособием для учителя по подготовке и преподаванию обсуждаемой темы.