Развитие творческого потенциала подростков в детском лагере отдыха
DOI:
https://doi.org/10.24234/journalforarmenianstudies.v1i72.237Ключевые слова:
творческий потенциал, подросток, молодежный лагерь, игра, командная деятельность, проектное обучение, эмоциональное развитиеАннотация
Развитие творческого потенциала подростков – многоуровневый процесс, требующий системного подхода. Творческое мышление формируется в результате взаимодействия когнитивных, эмоциональных и социальных факторов.
Образовательная и семейная среды должны совместно формировать благоприятную культуру, поощряющую самостоятельное мышление, постановку вопросов и апробацию новых идей. Необходимо превратить тренды цифровой среды в развивающую площадку, обеспечивая культуру медиаграмотности и ответственного творчества.
Молодежные лагеря – исключительная площадка для развития творческого потенциала подростков. Сочетание социокультурного, игрового и проектного подходов предоставляет комплексные образовательные и развивающие возможности. Лагерная среда способствует самовыражению, совместной работе, решению задач нестандартными способами.
Творчество формируется под влиянием как индивидуальных способностей, так и социокультурных факторов.
Таким образом, развитие творческого потенциала подростков – это не только психологическая или педагогическая проблема, но и часть социальной системы ценностей, направленной на формирование инновационного и уверенного в себе поколения.
Библиографические ссылки
Bayborodova L.V., Rojkov M.I., (2003), Vospitatel’naya rabota v detskom zagorodnom lagere/ Educational work in a children's country camp. Yaroslavl’: Academy of progress, 256 p.
Belyaeva L.A.,(2007), Psikhologo-pedagogicheskoe soprovojdenie detskogo otdikha/ Psychological and pedagogical support for children's recreation/, Additional education and upbringing, № 4. P. 12.
Dvornikova I.N., Komakova A.D.,(2014), Psikhologo-pedogogicheskie osobennosti razvitiya tvorcheskikh sposobnostey podrostkov v usloviyakh detskogo ozdorovitel’nogo lagerya/ Psychological and pedagogical features of the development of creative abilities of adolescents in the context of a children's health camp//Young scientist, № 21.1. P. 83-85.
Guilford, J. P., (1950), Creativity. American Psychologist, 444–454.
Kaufman, J. C. & Beghetto (2019), R. A. The Cambridge Handbook of Creativity, Cambridge University Press.
Sheresh G.L. (2008), Letniy detskiy otdikh/Summer children's recreation ., 3-rd red. Assistance, 232 p.
Sternberg, R. J. (2018), Handbook of Creativity. Cambridge University Press.
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2026 Sanasar Grigoryan
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution-NonCommercial» («Атрибуция — Некоммерческое использование») 4.0 Всемирная.
