ՆԱԽԱԳԾԱՅԻՆ ԱՇԽԱՏԱՆՔԸ ՀԱՅՈՑ ԼԵԶՎԻ ՈՒՍՈՒՑՄԱՆ ՍՈՑԻԱԼԱԿԱՆԱՑՄԱՆ ՀԻՄՔՈՒՄ
DOI-:
https://doi.org/10.24234/journalforarmenianstudies.v2i73.263Հիմնաբառեր-:
նախագծային աշխատանք, հայոց լեզու, խոսքի մշակույթ, սոցիալականացում, միջառարկայական կապ, միջգիտական հարաբերություն, հետազոտական մեթոդ, մարտահրավերային հարցՎերացական
Սովորելու և սովորեցնելու նպատակը կյանքի տարբեր բնագավառների գիտելիքներն ու հմտությունները փոխանցելն ու կատարելագործելն է։ Սակայն գիտությունները իրարից անկախ գոյություն չունեն. դրանք իրար կապելու, դրանց միջև կապուղիներ ստեղծելու համար կարևոր դեր ունի հաղորդակցումը։ Հաղորդակցումն առաջին հերթին խոսքային հաղորդակցումն է, որն իրականացնում ենք լեզվի միջոցով։
Հայոց լեզուն՝ որպես պարտադիր ուսուցանվող առարկա, դասավանդվում է հանրակրթական դպրոցում և բուհական համակարգում (բացառությամբ օտար լեզուների թեքումով դպրոցների ու բուհերի)։ Լեզվի տարբեր մակարդակների ուսուցումը դպրոցում ուղղված է աշակերտների գրագիտության բարձրացմանն ու բառապաշարի հարստացմանը։ Բուհում ցանկացած մասնագիտություն ուսուցանվում է լեզվի միջոցով. գրեթե բոլոր ֆակուլտետներում ուսումնասիրում են հայոց լեզու և խոսքի մշակույթ առարկաները։
Ժամանակակից կրթական համակարգում լայնորեն տարածված է նախագծային ուսուցումը, որը հնարավորություն է տալիս ուսուցանվող առարկան սոցիալականացնել ու հանրայնացնել։ Մեր հոդվածի շրջանակում մենք անդրադառնում ենք նախ նախագծային աշխատանքի էությանը, ապա դրա օգնությամբ հայոց լեզվի ուսուցման սոցիալակացման հարցերին։
Հղումներ
Amirjanyan Yu., Sahakyan A. (2005), Mankavarjhowt'yown, Owsowmnakan d'er'nark /Pedagogy, Educational Manual/, Yerevan, “Pedagogist” Publishing House.
Bernes H., Isler R., Weidinger V. (2024), Ardyownavet dasavandman met'odner /Effective Teaching Methods/, Handbook 1, Yerevan, https://sites.google.com/aspu.am/btbf/home
Khalatyan G., Torgomyan S., Harutyunyan R. (2023), Hayoc lezvi dasavandman met'odika /Armenian Language Teaching Methodology/, University Manual, Yerevan, “Meknark” Publishing House.
https://kznakbnagavar.blogspot.com/2022/02/blog-post.html
https://escs.am/files/files/2022-02-23/4a19fe51088ef68d9743c62d3eb90264.pdf
##submission.downloads##
Հրապարակված
Թողարկում
Բաժին
Արտոնագհր
Copyright (c) 2026 Anahit Harutyunyan
Այս աշխատանքն արտոնագրված է որպես a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
